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心理咨询师基础培训考试备考点:图式的概念及作用

发布时间:2020年01月10日 09:45:00 来源:best365手机官网-中文官网 点击量:

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【摘要】我们已经迎来了2020年,备考2020年上半年的考生,现在备考的怎么样了呢?best365手机官网-中文官网心理咨询师频道为您整理了“心理咨询师基础培训考试备考点:图式的概念及作用”,希望对您有所帮助。

1.概念:人脑中已有的知识经验网络。个体进行社会认知时,它对新输入的信息起解释作用,如果脑中没有解释新信息的图式,则要形成另外的图式。

2.作用:(1)影响个体对他人的知觉:个体知觉他人,所看见的是其想看见的东西,即用图式解释知觉对象

(2)影响对注意对象的选择:个体知觉他人,往往与图式有关的信息处于注意中心。

(3)影响记忆:个体知觉他人能记住的,是其以前知道的东西。

(4)影响自我知觉:认知者如果建立了自我图式,就会据此加工有关自己的信息。

自我图式:个体在以往经验基础上形成的对自己的概括认知。

影响社会知觉的主观因素

1.认知者的经验:经验不同,认知者对相同的认知对象会有不同的结果。

2.认知者的动机与兴趣:由于动机和兴趣不同,个体选择认知对象会有所不同。

3.认知者的情绪:处于积极情绪状态下的认知者倾向于给他人赋予积质,用积极的“目光”知觉他人;反之则用消极“目光”去知觉他人。

best365手机官网-中文官网小编温馨提醒:以上内容就是best365手机官网-中文官网心理咨询师频道为您整理的“心理咨询师基础培训考试备考点:图式的概念及作用”,为避免错过报名时间,建议您 免费预约短信提醒服务,届时会有短信提醒。更多复习资料、模拟试题和历年真题,请您点击下面按钮进入题库下载。

分享到: 编辑:秦艳

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